Cette enquête tente de décrire et d’expliquer, au départ d’un échantillon représentatif, l’état d’insertion socio-économique et scolaire de la jeunesse issue de l’immigration en Belgique francophone. L’étude analyse les trajectoires d’insertion socioprofessionelle en mettant en évidence les facteurs déterminants tels que les cursus scolaires, la formation professionnelle, l’influence du milieu familial, etc.